Fountain of Youth Stadium · Hamilton
Eventi della partita
Statistiche della partita
38%Possesso palla62%
2Tiri in porta4
1Tiri fuori7
2Calci d’angolo15
0Parate del portiere1
11Falli6
Formazioni e valutazioni
4-1-4-1
3-5-2


31
13
12
25
67
35
8
42Statistiche ultime 20 partite
Hamilton Academical (20/20)
3V
6P
11S
Percentuale vittorie15.0%
Gol fatti20
Gol subiti34
Media gol fatti1.00
Media gol subiti1.70
Celtic (20/20)
17V
1P
2S
Percentuale vittorie85.0%
Gol fatti49
Gol subiti11
Media gol fatti2.45
Media gol subiti0.55
Hamilton Academical — risultati (20 partite)
Celtic — risultati (20 partite)
Ultime 20 partite — Casa / Trasferta
Hamilton Academical In casa (20/20)
6V
6P
8S
Percentuale vittorie30.0%
Gol fatti24
Gol subiti31
Media gol fatti1.20
Media gol subiti1.55
Celtic In trasferta (20/20)
15V
2P
3S
Percentuale vittorie75.0%
Gol fatti38
Gol subiti12
Media gol fatti1.90
Media gol subiti0.60
Hamilton Academical — partite in casa (20 partite)
Celtic — partite in trasferta (20 partite)
H2H
Hamilton Academical (20 partite)
1V
2P
17S
Percentuale vittorie5.0%
Gol fatti10
Gol subiti48
Media gol fatti0.50
Media gol subiti2.40
Celtic (20 partite)
17V
2P
1S
Percentuale vittorie85.0%
Gol fatti48
Gol subiti10
Media gol fatti2.40
Media gol subiti0.50
Risultati scontri diretti (20 partite)
H2H — Casa / Trasferta
Hamilton Academical In casa (9 partite)
0V
2P
7S
Percentuale vittorie0.0%
Gol fatti5
Gol subiti19
Media gol fatti0.56
Media gol subiti2.11
Celtic In trasferta (9 partite)
7V
2P
0S
Percentuale vittorie77.8%
Gol fatti19
Gol subiti5
Media gol fatti2.11
Media gol subiti0.56
Risultati H2H con gli stessi ruoli casa/trasferta (9 partite)
Classifica
Hamilton Academical11º · 27 pt
Celtic1º · 80 ptInformazioni sulla partita
CompetizionePremiership
Stagione2019
TurnoRegular Season - 24
Data e ora2020/02/02 21:30 JST
StadioFountain of Youth Stadium
CittàHamilton
ArbitroN. Walsh
ID partita166485
Match Venue
Match VenueFountain of Youth Stadium
Tipo di stadioStadio diverso da quelli registrati








































