Escuela de Fútbol de Mareo · Gijón
Eventos del partido
Alineaciones y valoraciones
Suplentes
Estadísticas de los últimos 20 partidos
Sporting Gijón II (20/20)
4G
6E
10P
Porcentaje de victorias20.0%
Goles a favor19
Goles en contra27
Media de goles a favor0.95
Media de goles en contra1.35
Covadonga (14/20)
3G
1E
10P
Porcentaje de victorias21.4%
Goles a favor16
Goles en contra26
Media de goles a favor1.14
Media de goles en contra1.86
Sporting Gijón II — resultados (20 partidos)
Covadonga — resultados (14 partidos)
Últimos 20 partidos — Local / Visitante
Sporting Gijón II Como local (20/20)
10G
3E
7P
Porcentaje de victorias50.0%
Goles a favor30
Goles en contra21
Media de goles a favor1.50
Media de goles en contra1.05
Covadonga Como visitante (6/20)
0G
1E
5P
Porcentaje de victorias0.0%
Goles a favor7
Goles en contra13
Media de goles a favor1.17
Media de goles en contra2.17
Sporting Gijón II — partidos como local (20 partidos)
Covadonga — partidos como visitante (6 partidos)
H2H
Sporting Gijón II (1 partidos)
0G
0E
1P
Porcentaje de victorias0.0%
Goles a favor0
Goles en contra2
Media de goles a favor0.00
Media de goles en contra2.00
Covadonga (1 partidos)
1G
0E
0P
Porcentaje de victorias100.0%
Goles a favor2
Goles en contra0
Media de goles a favor2.00
Media de goles en contra0.00
Resultados de enfrentamientos directos (1 partidos)
| Fecha | Local | Resultado | Visitante |
|---|---|---|---|
| 2020/11/29 | Covadonga![]() |
2 - 0 | Sporting Gijón II |
H2H — Local / Visitante
No hay resultados de enfrentamientos directos.
Clasificación
Sporting Gijón II6.º · 26 pts
Covadonga8.º · 15 ptsInformación del partido
CompeticiónPrimera División RFEF - Group 1
Temporada2020
RondaGroup 1 - 15
Fecha y hora2021/02/22 00:30 JST
EstadioEscuela de Fútbol de Mareo
CiudadGijón
ÁrbitroDavid Recio
ID del partido631114
Match Venue
Match VenueEscuela de Fútbol de Mareo
Tipo de sedeSporting Gijón II — estadio local
Capacidad3,000
DirecciónEscuela de Fútbol de Mareo, Leorio
Superficiegrass




























































