Fountain of Youth Stadium · Hamilton
Spielereignisse
Aufstellungen und Bewertungen
Hamilton Academical

2
M. Doyle

25
F. Owens

11
L. Smith
↓64′

18
R. Mimnaugh

23
L. De Bolle

9
A. Ryan
↓29′🟨

10
D. Zanatta
↓64′
Raith Rovers

3
L. Dick

A1🟨

12
T. Lang

15
K. Ngwenya
↓32′

23
D. Easton

20
S. Brown
🟨

🟨

10
L. Vaughan
↓75′

⚽1↓80′
Ersatzspieler
Statistik der letzten 20 Spiele
Hamilton Academical (20/20)
2S
5U
13N
Siegquote10.0%
Tore16
Gegentore43
Tore pro Spiel0.80
Gegentore pro Spiel2.15
Raith Rovers (20/20)
7S
4U
9N
Siegquote35.0%
Tore25
Gegentore27
Tore pro Spiel1.25
Gegentore pro Spiel1.35
Hamilton Academical — Spielergebnisse (20 Spiele)
Raith Rovers — Spielergebnisse (20 Spiele)
Letzte 20 Spiele — Heim / Auswärts
Hamilton Academical Heimspiele (20/20)
4S
7U
9N
Siegquote20.0%
Tore21
Gegentore32
Tore pro Spiel1.05
Gegentore pro Spiel1.60
Raith Rovers Auswärtsspiele (20/20)
5S
5U
10N
Siegquote25.0%
Tore15
Gegentore25
Tore pro Spiel0.75
Gegentore pro Spiel1.25
Hamilton Academical — Heimspiele (20 Spiele)
Raith Rovers — Auswärtsspiele (20 Spiele)
H2H
Hamilton Academical (18 Spiele)
6S
4U
8N
Siegquote33.3%
Tore25
Gegentore30
Tore pro Spiel1.39
Gegentore pro Spiel1.67
Raith Rovers (18 Spiele)
8S
4U
6N
Siegquote44.4%
Tore30
Gegentore25
Tore pro Spiel1.67
Gegentore pro Spiel1.39
Ergebnisse direkter Duelle (18 Spiele)
H2H — Heim / Auswärts
Hamilton Academical Heimspiele (9 Spiele)
3S
2U
4N
Siegquote33.3%
Tore10
Gegentore14
Tore pro Spiel1.11
Gegentore pro Spiel1.56
Raith Rovers Auswärtsspiele (9 Spiele)
4S
2U
3N
Siegquote44.4%
Tore14
Gegentore10
Tore pro Spiel1.56
Gegentore pro Spiel1.11
H2H-Ergebnisse mit gleicher Heim-/Auswärtsverteilung (9 Spiele)
Tabelle
Hamilton Academical9. · 31 Pkt.
Raith Rovers7. · 43 Pkt.Spielinformationen
WettbewerbChampionship
Saison2022
RundeRegular Season - 20
Datum und Uhrzeit2023/01/03 00:00 JST
SpielortFountain of Youth Stadium
StadtHamilton
SchiedsrichterL. Wilson
Spiel-ID873417
Match Venue
Match VenueFountain of Youth Stadium
Spielort-ZuordnungAnderes als die registrierten Stadien

































